往期目录

• 《尚舞》2022年20期

  目录

  视角

  《舞上春》：“人与自然之爱” 中国歌剧舞剧院舞剧团业务考核展示

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  何铭;8-29

  策划

  新生的“入校指南”

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  赵晴川;30-53

  聚焦

  教培之“我见”

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  赵晴川;54-63

  自由谈

  体育舞蹈与女性主义（一）

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  薛滢;65+64

  质立荆楚

  “兰之梦”：梦想天空分外蓝

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  赵晴川;66-67

  “李佳舞蹈”：先育人 再教学

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  赵晴川;68-69

  宜昌市点军区体育舞蹈协会：探寻更多可能

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  赵晴川;70-71

  漫谈

  反思民族历史，传承不屈精神——评民族舞剧《记忆深处》

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  王璐瑶;72-74

  刍议当代电视舞蹈的呈现特点和发展——以春晚舞蹈作品《只此青绿》为例

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  孙亮;张奕晴;75-77

  体育舞蹈的美育功能研究

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  王宇;78-80

  现代舞的艺术特征和发展历程探究

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  张炀;81-83

  浅谈舞者腰部柔韧的科学训练

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  熊瑨;84-86

  浅析

  浅谈中国舞中腰部损伤及防范

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  董偌仰;87-89

  舞蹈教学模式创新探索

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  徐晨;90-92

  浅析作品《舞千年》在多模态话语媒介系统下的呈现

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  柯泊宇;吴亚男;93-95

  新时代下大型音乐舞蹈史诗的特征延异与流变——从一个文本《伟大征程》谈起

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  梁建伟;96-98

  浅谈古典舞演员舞台表现力和文化修养

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  庞珺;99-101

  舞蹈解剖学理论在芭蕾基础训练中的实践应用

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  张子月;102-104

  悟感

  萨满舞蹈研究回顾与展望

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  陈滢;105-107

  新时代背景下学前舞蹈课程中提升儿童舞蹈创编能力的路径选择

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  关晨雨;108-110

  浅谈翼城花鼓的表演特征

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  李晋帆;郭静涛;111-113

  身心学视角下新时代舞蹈美育身心教育的探究

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  陆娟娟;114-116

  论芭蕾基础训练在高校形体课教学中的重要性

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  易纯子;117-119

  胶州秧歌女性舞蹈动作的风格特征

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  袁雅菲;120-122

  绘本舞蹈在幼儿艺术教育中的应用研究

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  陈媚;123-125

  微言

  新课标背景下中小学舞蹈课程的再认识

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  巩泽春;126-128

  试论红色舞蹈助推四川革命老区红色文化传承和发展

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  蔡璨;刘屹;129-131

  课程思政视域下舞蹈教学创新研究

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  戴宝军;李晨晖;132-134

  中小学舞蹈美育课程创新路径研究——以云南地区为例

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  郭昌婧;张馨月;135-137

  新时期乡村小学舞蹈教育现状与对策研究

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  杨茜;138-140

  广西瑶族舞蹈元素的价值及其保护性发展研究

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  张东歌;141-143

  民族精神引领下的岭南特色民间舞蹈文化建设研究——以广东潮汕“英歌舞”为例

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  张旗;144-146

  观点

  舞蹈的美育功能——对幼儿舞蹈教育的几点认识

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  卢嘉倩;147-149

  探析舞蹈教育中的舞蹈艺术表演

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  姜燕;150-152

  高校学前教育专业舞蹈课程的教学改革对策——基于核心素养标准

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  黄锦玲;刘小康;153-155

  传承民族文化视角下创新小学舞蹈创编教学策略

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  韩力;156-158

  眼神运用在中国古典舞表演中的重要性

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  刘杨;韩丹妮;159-161

  试论钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用

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  刘颖;162-164

  翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用

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  张自立;张丽;165-167

  发布日期:2023-04-17