往期目录

• 《尚舞》2023年01期

  目录

  卷首

  一枝黄蜡破小寒

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  尹国臣;8

  关注

  世锦赛 开启体育舞蹈新时代

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  刘子倩;10-19

  亚洲体育舞蹈联合会2022年代表大会顺利召开

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  刘子倩;20

  热血追梦 无惧挑战 中国国家霹雳舞队选拔赛暨2022年“动感地带”中国街舞联赛（上海站）

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  刘子倩;22-29

  封面故事

  Francesco Galuppo & Debora Pacini 等待春天

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  刘子倩;30-35

  策划

  我们这一年

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  刘子倩;36-61

  轻阅读

  Dance Magazine 如何“拿捏”大学入学考试？

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  薛滢;62-63

  新知

  国标舞艺术表演舞作品编创及教学随感

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  高超;64-67

  人物

  申旭阔 自在前行

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  赵晴川;68-71

  漫谈

  “沉下去，活起来”——《只此青绿》成功之“人和”因素

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  陶润;72-74

  浅析皮娜·鲍什的动作形态及动作规则的独特性

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  郑笑语;75-77

  和而不同，芭蕾的“中国化”发展——浅谈芭蕾舞剧《花木兰》

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  侯敏;78-80

  中国身体韵味与西方民族舞蹈的对立统一——赏析舞蹈《蓝》

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  陈薪如;81-83

  记忆，在黑暗中迸发光芒——浅析舞剧《记忆深处》

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  施璐瑶;84-86

  浅析

  舞蹈产业化形成典例研究

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  李美虹;张潇;87-89

  传统民间舞蹈新检视下非遗舞蹈的新焦点与新发展

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  李若贝;曹海滨;90-92

  《深山里的女高阿妈》动作的语言性功能特性

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  马琳雪;王悦龄;朱灿;93-95

  拉班动作分析视角下的现代舞技术训练——重心移动

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  严安;96-98

  试论中国古典舞基训与芭蕾舞基训的结合

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  苑芳;99-101

  浅谈民族民间舞蹈的文化传承与发展路径

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  赵海丹;102-104

  悟感

  乐舞在西周社会的作用及其对成就儒家君子之美的影响

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  郭爽;黄晓琴;105-107

  回族舞蹈课程混合教学模式研究

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  刘丽达;宋瑞江;108-110

  从傣族舞蹈《滇南映少》看傣族文化

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  刘希诺;111-113

  彝族烟盒舞动律元素在舞蹈作品中的运用——以作品《弹弹弹》为例

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  孙萌;114-116

  蒙古族舞蹈教材“硬腕”动作风格根源剖析

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  王克炜;117-119

  少数民族民间舞蹈艺术传承探究

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  王珊;120-122

  乐舞文化语境及传承发展途径——以响堂山乐舞浮雕为例

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  张宇宁;123-125

  微言

  群众文化发展过程中舞蹈的作用探索

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  陈珊珊;126-128

  基于核心素养的高中舞蹈教学研究——以太极拳在武舞立德课的应用为例

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  陈苏君;129-131

  高校舞蹈类课程思政教学策略探究

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  石钧尹;132-134

  从南通地域文化角度探析当代舞蹈创作发展的路径方向

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  汪聪娆;135-137

  中国古代舞蹈史视阈下的舞蹈教育研究

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  王天嘉;138-140

  中西方舞蹈美学的差异性研究

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  王萱;141-143

  舞蹈“灵魂”——意境

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  张雪茹;144-146

  观点

  班级管理中红色育人的利用和实践——以邯郸学院音乐学院舞蹈表演专业为例

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  鲁超;147-149

  创新学前教育专业舞蹈教学模式的意义和方法探析

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  李健铭;150-152

  中职舞蹈编导课程改革的实践路径

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  张黔苏;153-155

  《幼儿保育舞蹈艺术活动指导》课程资源建设与应用研究

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  郑日添;156-158

  论群众文化视角下当代群众舞蹈的社会功能与文化价值

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  晏国莲;159-161

  关于高师院校音乐学（师范）专业形体与舞蹈课的教学思考——以A师范学院为例

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  王飞;张璨;162-164

  探究钢琴伴奏在古典舞基训课中的重要性

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  刘杨;谷雨哲;杨诗瑶;165-167

  发布日期:2023-04-17