往期目录

• 《尚舞》2023年02期

  目录

  卷首

  2023开启中国舞剧新篇章

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  杨奕;8

  视角

  沉浸式国标舞剧《触不可及》

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  10-17

  策划

  民族舞剧 舞出中华气韵

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  18-33

  聚焦

  赛场 我们不紧张!

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  赵晴川;34-55

  有趣儿

  我们的世界 我们的“大力神杯” FIFA World Cup Qatar 2022

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  赵晴川;56-67

  新知

  让孩子“AI”上学舞人工智能视域下的少儿体育舞蹈线上教学思考

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  龚明媛 ;郑小凡;68-71

  漫谈

  打破舞剧叙事语言的边界封锁——当代舞剧《永不消逝的电波》观后

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  姜昱冰;72-74

  从《只此青绿》的“破圈”看当下舞蹈创作

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  陈佳弘;75-77

  当非遗成为民间舞蹈喘息的全新话语场——观“第十一届中国舞蹈荷花奖”作品《雷公佑红土》

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  郭美璇;78-80

  中专中国舞专业学生的舞蹈损伤调查与分析——以星海音乐学院附属中等音乐学校为例

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  彭媛;81-83

  大学街舞运动项目的发展现状及对策分析

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  蔡亮;84-86

  浅析

  中国民族民间舞学科发展中“坚守文艺立场、紧跟时代脉搏”的实践体现

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  陈达华;87-89

  古典舞身韵在古典舞基本功训练中的重要性

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  刘杨;张雅宁;90-92

  芭蕾舞基训课在国标舞教学中的运用及训练价值

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  秋叶;93-95

  舞韵味 创专业——略论贾作光对新中国成立初期舞蹈教育的影响

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  张东方;96-98

  不同语境下的拉丁舞面部表情文本分析

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  张光睿;99-101

  新时代高职舞蹈编导教学改革研究

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  陈怡杉;102-104

  悟感

  传统戏曲在当代舞蹈编创中的应用——以舞蹈《遗韵》为例

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  冯靖甜;105-107

  赣南采茶舞蹈的社会价值与艺术价值研究

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  李睿敏;108-110

  浅谈苗族舞蹈锦鸡舞——以《锦色》为例

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  刘芳君;111-113

  以唐仕女俑为题材的当代舞蹈作品创作研析

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  苏杨柳;114-116

  聋人手语舞蹈教学探讨

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  王熠娜;117-119

  高校舞蹈剧目课程教学中思政教育的实践研究

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  张秋萍;曾小莺;马桂萍;120-122

  舞蹈人物形象塑造要点分析

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  邹伟;123-125

  微言

  高校舞蹈类专业教学资源的开发与利用研究

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  董王菲菲;126-128

  高校舞蹈教学渗透传统文化的有效路径研究

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  高杨文源;129-131

  试论新时代民族舞文化的传承路径

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  李丽;132-134

  “互联网+”时代背景下青少年舞蹈培训的教学实践

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  刘欣欣;杨洁;135-137

  幼师生传统文化素养培养背景下高职学前教育舞蹈教学策略的探究

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  田瑜;颜艳;高树仙;138-140

  专科层次舞蹈教育专业《舞蹈表演与排练》课程教学反思与改进——以湖北幼专为例

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  王慧芳;141-143

  眼神在舞蹈表演中传情达意的有效表现

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  吴娅鹏;144-146

  观点

  如何提高学前教育专业学生的舞蹈能力

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  李雨琪;147-149

  后疫情时代中等职业舞蹈教育面临的机遇与挑战

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  王文苑;许晨;150-152

  “线上+线下”混合式教学在高职学前舞蹈教学中的应用

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  刘婷;153-155

  以古典舞基训为例谈师范类院校舞蹈教学

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  李耘;156-158

  浅析延安文艺座谈会之于中国近现代舞蹈发展的推动作用——以秧歌舞剧《兄妹开荒》为例

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  徐蕾;159-161

  从中国舞协“深扎”5周年纪念演出看当下中国民族民间舞的创作

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  奚梓欣;162-164

  论思政元素融入高职院校舞蹈剧目课程的实践分析

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  徐峥;165-167

  发布日期:2023-04-17